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企
專轉本項目市場主管
15-18萬 | 南京市
| 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、團隊管理：包括但不限于團隊搭建、人才梯隊搭建、員工激勵及績效評估等工作2、預算管理：控制本部門部人力資源費、市場費、日常運營費等費用支出，確保實現(xiàn)年度費控比目標。3、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，制定市場規(guī)劃，分解市場現(xiàn)金和工單指標，統(tǒng)籌管理市場活動，搭建校...
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企
四六級英語教師
10-15萬 | 南京市
| 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責四六級方向課程的教學、輔導、答疑、測驗等工作；2、參加教學研究及其他教學建設工作；3、參與全年的課程設置及講義編寫工作；4、針對四六級學員情況因材施教 提供高質量個性化教學與輔導任職要求：1、碩士及以上學歷，考研英語75分以上/四級600分及...
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企
四六級英語教師
12-24萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責:1、 教授四六級英語作文、聽力、語法、閱讀、翻譯等課程； 2、 積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動； 3、 服從學校和部門的工作安排。?任職資格：1、海歸/985/211/碩士/雙一流院校優(yōu)先；2、四級成績600分左右、六級成績...
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企
抖音投放專員
6-10萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責:1、負責千川短視頻投放，圖文投放，直播投放，合理安排投放預算與投放節(jié)奏，達到成本和量級要求；2、實時監(jiān)控分析廣告投放效果，結合數(shù)據(jù)對帳戶進行調整、優(yōu)化推廣方案，促使投放效果化3、密切關注同品類競品投放效果和投放素材，關注市場投放行情，關注賬戶點擊率、...
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企
學習管理師
7-10萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
工作地點：大行宮校區(qū)/仙林校區(qū)崗位職責：1、負責考研學員學籍登記，及時落實學員的課時安排及教室分配；2、負責對學員教學進度的追蹤及了解，對學員進行全面的指導，做好的回訪和跟蹤服務3、對學生出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導和解決；4、配合教學部，教務部完成學員的學習...
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企
課程顧問
相同職位
10-15萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責根據(jù)部門的學習規(guī)劃方案向學生或家長推薦合適的課程，通過提供專業(yè)的學習方案幫助做長期的學習規(guī)劃；2、與學生及家長建立良好的關系，定期與學生就學習進度進行溝通；3、拓展客戶資源并及時維護，保持良好的客戶粘性；4、配合中心團隊的工作，如市場推廣活動...
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企
市場專員
相同職位
6-10萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
職位描述：1、負責大學區(qū)域市場開發(fā)、拓展，通過講座，沙龍，外展，地推等形式做好高校新東方大學事業(yè)部品牌推廣工作，獲取意向報考雅思托福、四六級專轉本、教資、考研等的客戶資源信息。2、負責策劃各類宣傳方案、以及組織品牌推廣活動等3、負責活動策劃、組織與執(zhí)行4、負責...
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企
考研數(shù)學教師
12-20萬 | 南京市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、負責考研數(shù)學課程的教學、輔導、答疑、測驗等工作；2、參加教學研究及其他教學建設工作；3、參與全年的課程設置及講義編寫工作；4、針對考研學員情況因材施教 提供高質量個性化教學與輔導任職要求：1、數(shù)學相關專業(yè)畢業(yè)，研究生以上學歷，考研數(shù)學130分以上...
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企
四六級教師
10-15萬 | 南京市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
1、 教授四六級英語作文、聽力、語法、閱讀、翻譯等課程；2、 積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；3、 服從學校和部門的工作安排。1、碩士優(yōu)先；2、四級成績 600 分左右、六級成績 580 分左右或高分通過專業(yè)八級者優(yōu)先； 熟悉四六級英...
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企
新媒體運營專員
6-9萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：互聯(lián)網(wǎng)信息采集編輯，維護社交媒體公眾號，微信號，QQ空間等（生產(chǎn)內容）通過內容及線上活動推廣新東方四六級、專轉本課程品牌及課程產(chǎn)品（活動設計）維護社群及微信號，擴大潛在客戶池，挖掘有潛在付費意向的客戶（社群運營）任職資格硬性條件：有文字功底，營銷意識...
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企
專轉本大學語文教師
10-15萬 | 南京市
| 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
崗位薪資：保底6k（沒有違反公司規(guī)章制度的前提下），綜合月收入10-15k工作時間：周一周二休息 周三到周五早九晚六排班休息，周末看排課情況上課崗位職責：1、負責大學語文的教學、輔導、答疑、測驗等工作；2、參加教學研究及其他教學建設工作；3、參與全年的課程設置...
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企
高等數(shù)學教師崗位薪資：保底6k（沒有違反公司規(guī)章制度的前提下），綜合月收入10-15k工作時間：周一周二休息 周三到周五早九晚六排班休息，周末看排課情況上課崗位職責：1、負責高等數(shù)學課程的教學、輔導、答疑、測驗等工作；2、參加教學研究及其他教學建設工作；3、參...
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企
四六級英語老師
10-15萬 | 南京市
| 碩士 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-15 |
投遞后：10天內反饋
保底薪資6k，無底線課時，義務課時要求工作時間：周一周二休息 周三到周五早九晚六排班休息，周末看排課情況上課崗位職責:1、 教授四六級英語作文、聽力、語法、閱讀、翻譯等課程；2、 積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；3、 服從學校和部門的...
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企
1.負責初中部語文課程教學；2. 結合中西課程，激發(fā)學生的學習興趣，掌握高效的學習方法，協(xié)助學生構建學科知識體系，培養(yǎng)學生自主學習的能力；3.積極參與學科研究、課程規(guī)劃，協(xié)作開發(fā)校本課程和教學項目，鏈接學科優(yōu)質的外部資源，建立學科資源庫以支持學生的主動探究與項...
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企
Roles and Responsibilities - Teaching and Learning?to plan, prepare and deliver schemes of work in accordance with the academic pr...
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企
1.不定期每周隨機去餐廳訪問學生，調查口味、質量 、數(shù)量的建議和反饋，及時反饋給廚房改進，每周將所有反饋意見匯總后發(fā)給校長2. 配合老師的需求，在食堂和幼兒園之間銜接好學生送餐、用餐時間及數(shù)量，餐后餐具的回收，對食堂的送餐服務進行監(jiān)管。收集幼兒園的意見，及時分...
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企
宿舍經(jīng)理
8-15萬 | 南京市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
主要職能（寄宿管理&行政管理）與行政副校長以及其他管理者一起，確保寄宿項目符合國家的相關法規(guī)及標準。與舍監(jiān)定期舉行會議，以確保寄宿項目的有效運行，包括寄宿學生的福祉，整個寄宿系統(tǒng)的安排，人員配備，監(jiān)督以及評估。承擔舍監(jiān)的工作職責負責管理、培訓宿管，使全體...
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企
普高生物教師
10-15萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責：1.承擔生物學科課程建設與教學任務，并能客觀評價學生的學習與輔導。2.能承擔 學生德育與管理工作，提升學生的綜合素養(yǎng)。3. 完成部門或學校安排的其他工作任職資格：1.認同赫賢教育理念，熱愛教育事業(yè)，愛孩子。2.本科及以上學歷，相關專業(yè)畢業(yè)，工作業(yè)績突...
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企
Roles and Responsibilities - Teaching and Learning?To design and implement effectively a proactive school counseling program that ...
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企
國際部宿管老師
4-6萬 | 南京市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
職責和任務：1. 負責宿舍環(huán)境衛(wèi)生管理工作，保持宿舍內部清潔和衛(wèi)生狀態(tài)，不斷提高學生的生活質量。2. 監(jiān)管宿舍生活安全，制定安全管理制度，開展消防、防盜和安全教育工作。3. 管理宿舍用電和水，保障宿舍設備正常運作和節(jié)約能源。4. 管理宿舍學生，協(xié)助學生處理在宿...
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企
寄宿副經(jīng)理
6-7萬 | 南京市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：負責學生宿舍公共區(qū)域的衛(wèi)生與安全檢查，定期巡查并處理潛在的安全隱患。組織并開展宿舍樓層會議，促進學生間的交流與互動，營造和諧的宿舍氛圍。與學校其他部門保持密切溝通，共同維護學生的身心健康與全面發(fā)展。協(xié)助處理寄宿生的緊急情況和突發(fā)事件，及時上報并協(xié)助解...
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企
工作職責：1.承擔數(shù)學課程建設與教學任務，并能客觀評價學生的學習與輔導。2.能承擔 學生德育與管理工作，提升學生的綜合素養(yǎng)。3. 完成部門或學校安排的其他工作 任職資格：1.認同赫賢教育理念，熱愛教育事業(yè)，愛孩子。2.本科及以上學歷，相關專業(yè)畢業(yè)，所帶班級高考...
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企
普高語文教師
面議
| 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責：1.承擔相應語文課程建設與教學任務，并能客觀評價學生的學習與輔導。2.能承擔 學生德育與管理工作，提升學生的綜合素養(yǎng)。3. 完成部門或學校安排的其他工作 任職資格：1.認同赫賢教育理念，熱愛教育事業(yè)，愛孩子。2.本科及以上學歷，相關專業(yè)畢業(yè)，所帶班級...
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企
普高英語教師
10-15萬 | 南京市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
負責高中體制內英語課程的設計和教授工作職責：1.承擔相應學科課程建設與教學任務，并能客觀評價學生的學習與輔導。2.能承擔 學生德育與管理工作，提升學生的綜合素養(yǎng)。3. 完成部門或學校安排的其他工作 任職資格：1.認同赫賢教育理念，熱愛教育事業(yè)，愛孩子。2.本科...
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企
小學語文老師
7-9萬 | 南京市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
職位描述 1. 積極參與學科的相關研究、課程規(guī)劃，與其他教師協(xié)作開發(fā)學校的課程和教學項目； 2. 積極參與學校組織的各類專業(yè)提升、學術交流等項目/會議； 3. 負責對學生的學習、生活等進行建議、指導與管理； 4. 與家長建立穩(wěn)定、良好的關系，收集反饋意見并隨時...
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企
學生處德育老師
15-18萬 | 南京市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
該職位主要負責管理學生日常活動、學生德育教育相關的工作和輔助學生管理團隊的日常管理工作。具體職責包括但不限于：1. 組織并管理學生的日常生活，并維護學生宿舍的管理與維護。2. 進行與學生及其家長的溝通，解決學生的困難和問題，并提供必要的幫助和支持。3. 確保學...
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企
IT支持專員
8-12萬 | 南京市
| 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
主要職責：1、IT桌面技術支持和教師培訓工作；2、負責校園活動的技術保障和支持工作；3、校園IT基礎架構設施設備管理工作；4、負責學校音響、燈光、多媒體設施設備的管理，承擔各學部劇場活動的技術統(tǒng)籌，確保活動順利進行；5、學校智能化工程項目現(xiàn)場管理工作；崗位要求...
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企
雙語藝術教師
10-15萬 | 南京市
| 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
Roles and Responsibilities - Teaching and Learning?To plan, prepare and deliver an academic communication art and design programme...
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企
雙語物理教師
8-15萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
Roles and Responsibilities - Teaching and Learning? To plan, prepare and deliver an academic Physics programme which facilitates a...
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企
小學助教
6-8萬 | 南京市
| 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
一二年級助教職位描述：該職位主要負責協(xié)助小學一二年級的中外方教師進行課堂和班級管理，并處理學生和教室的日常事務。具體職責包括但不限于：1.維護教室的整潔，管理學生日常的學習和生活用品，協(xié)助教師進行教室布置；2.協(xié)助教師管理課堂秩序，保障教學工作順利開展；3.處...
